2024-09-15
应急管理发展历程可分为五个阶段： 起步阶段（1949年-1989年）：新中国成立初期，应急管理以消防安全为主，1949年成立的公安部消防局负责灾害事故防治与救援。此阶段的应急管理主要依赖政府指导和组织。
我国应急管理发展历程可分为五个阶段：起步阶段、法律建设阶段、体制完善阶段、责任明确阶段和科技创新阶段。起步阶段（1949年-1989年）在新中国成立初期，应急管理处于起步阶段，重点是消防安全方面的管理。1949年成立了中国公安部消防局，负责各类灾害事故的防治与救援工作。
我国应急管理发展历程可以分为以下几个阶段：新中国成立初期到改革开放前：这一阶段，我国在灾害管理方面建立了专业性的防灾减灾机构，如国家地震局、水利部、林业部、中央气象局、国家海洋局等，形成了各部门独立负责各自管辖范围内的灾害预防和抢险救灾的模式。
1、中国政府加强社会治理的主要方式包括完善法律法规、强化社区管理、推进信息化建设以及优化公共服务等。首先，完善法律法规是加强社会治理的基础。近年来，中国政府积极推动法治建设，不断修订和完善与社会治理相关的法律法规，以适应社会发展的需要。
2、法治是治国理政的基本方式，法治思维是进行社会治理的最基本思维。同时，法治是社会治理的合法性来源，也是增强社会治理的权威性和公信力的根本保障。
3、推进社会治理现代化的方法如下：构建党建引领新格局。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。城市基层党组织是市域社会治理体系的领导者，也是提高市域社会治理能力的实践者，推进市域社会治理现代化必须构建党建引领新格局。
4、推进非基本公共服务市场化改革，放宽市场准入，鼓励社会资本以多种方式参与，增强多层次供给能力，满足多样化需求。
城市轨道交通运营管理是中国普通高等学校专科专业。城市轨道交通运营管理主要研究地铁、轻轨运营设备概况、行车组织、客运组织、票务管理与服务等方面的基本知识和技能，进行城市轨道交通的运营管理与服务等。
轨道交通运营管理一般是城市地下铁路、轻轨的运输企业。这个职业的要求一般需要牢固掌握铁路运营知识，和基本操作技能，学习职业理念等课程。除此之外，还需要具备极其良好的心理素质和道德素质。
学习内容： 管理学原理、交通运输概论、经济法与交通规则、运输经济学导论、铁路运输设备、铁路行车组织与管理、铁路货运组织、铁路客运组织、城市轨道交通概论等。
城市轨道交通运营管理专业主要学：交通专业英语、城市轨道交通车辆工程、信号与控制、客流预测与分析、运价与票务管理、运营管理、客运组织、货运组织、客运服务与礼仪、城市轨道交通运输设备、站场及枢纽、地铁票务、物流管理等。其课程开设的主要目的为培养城市轨道交通运营领域高级组织管理人才。
城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。
城市轨道交通运营管理：管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。
